¡Entra y aprende!: Clase de verbos

Hola a todos y a todas.

Seguro que en alguna ocasión, al hablar con los más pequeños, habéis oído expresiones que os han resultado graciosas.

"¿Cuándo venirá papá?" o " Mi hermano tene dos robots" o " Yo lo sabo"

Y es que los más pequeños están aprendiendo a hablar y comienzan a aplicar en sus conversaciones la gramática que están aprendiendo de los mayores:

"Si de vivir se dice vivirá, entonces de venir es *venirá"

"Si de comer se dice come, entonces de tener se dirá *tene"

" Si de correr se dice corro, entonces de saber se dirá *sabo"

Por ello, por la manera en que se conjugan, deberemos distinguir tres tipos de verbos:

los verbos regulares, los verbos irregulares y los verbos defectivos.

Los verbos regulares son los que siguen exactamente alguno de los tres modelos de la conjugación del español (am-ar, tem-er, viv-ir). Los verbos regulares siempre conservan la misma raíz en todas sus formas y siguen exactamente las desinencias establecidas en su modelo de su conjugación.

	Presente	Pretérito perfecto simple	Futuro
amar (modelo)	am-o	am-é	am-aré
contestar	contest-o	contest-é	contest-aré

Atención: algunos verbos regulares pueden presentar ciertos cambios en su raíz, pero siempre por motivos únicamente ortográficos:

	Presente	Pretérito perfecto simple	Futuro
cazar	caz-o	cac-é	caz-aré
coger	coj-o	cog-í	cog-eré

Los verbos irregulares son los que no conservan igual la raíz en todas sus formas o tienen desinencias distintas de las que establece su modelo de conjugación, o ambas cosas. Es decir, los verbos irregulares se apartan de la conjugación de los verbos-modelo: varían en la raíz, en la desinencia o en ambas partes a la vez.

Para saber si un verbo es irregular basta observar las siguientes formas:

Mira el presente: fíjate bien en la primera persona del singular del presente de indicativo; si hay cambios con respeto al modelo de conjugación en las formas del presente, el verbo es irregular.

De amar el presente es amo (modelo), pero de soñar es sueño (y no *soño)

De temer el presente es temo (modelo), pero de tener es tengo (y no *teno)

De vivir el presente es vivo (modelo), pero de conducir es conduzco (y no *conduzo)

Mostrar, tener y conducir son verbos irregulares

Mira el pretérito (pasado): fíjate bien en la tercera persona del singular del pretérito perfecto simple; si hay cambios en las formas del pretérito, el verbo es irregular.

De amar el pretérito es amó (modelo), pero de andar es anduvo (y no *andó)

De temer el pretérito es temió (modelo), pero de poder es pudo (y no *podió)

De vivir el pretérito es vivió (modelo), pero de sentir es sintió (y no *sentió)

Andar, poder y sentir son verbos irregulares

Mira el futuro: fíjate bien en la primera persona del singular del futuro de indicativo; si hay cambios en las formas del futuro, el verbo es irregular.

De temer el futuro es temeré (modelo), pero de caber es cabré (y no *caberé)

De vivir el futuro es viviré (modelo), pero de decir es diré (y no *deciré)

Caber y decir son verbos irregulares

	Presente	Pretérito perfecto simple	Futuro
amar (modelo)	am-o	am-ó	am-aré
soñar	sueñ-o	soñ-ó	soñ-aré
andar	and-o	and-uvo	and-aré

	Presente	Pretérito perfecto simple	Futuro
temer (modelo)	tem-o	tem-í	tem-eré
tener	teng-o	tuve	ten-dré
poder	pued-o	pude	pod-ré

	Presente	Pretérito perfecto simple	Futuro
vivir (modelo)	viv-o	viv-ió	viv-iré
sentir	sient-o	sint-ió	sent-iré
conducir	conduzc-o	conduj-o	conduc-iré

(FUENTE: http://lenguaparaprimero.blogspot.com.es/2011/05/el-verbo-los-verbos-irregulares.html)

Los verbos defectivos son los que carecen en su conjugación de algunas de sus formas:

Resultado de imagen de clases de verbos regulares irregulares defectivos

II) VOZ ACTIVA Y PASIVA

TEORÍA

El verbo ser se utiliza como auxiliar en la conjugación pasiva.

"Aquel monarca fue muy apreciado por sus súbditos".

El verbo haber sirve como auxiliar en las formas compuestas:
he comido
habíamos salido
habrás visto
hayáis comprado
haber estado, etc.

El participio de los tiempos compuestos es invariable, y no puede ir separado del auxiliar haber por ninguna otra palabra, de modo que no podemos decir *lo has muy bien expresado sino lo has expresado muy bien.

EJERCICIOS